Here are the simplified versions of the 5th and 6th sets of Chinese traditional wisdom or sayings, accompanied by brief explanations:

第5组：小学生的常用谚语

1. 书读百遍，其义自见。
   翻译为：“多读书可以看得更清楚。”
   简要说明：反复阅读可以帮助加深理解。

2. 拿破仑有三万字。
   翻译为：“拿破仑的名册有三万页。”
   简要说明：强调记忆或记录的重要性。

3. 读书破万卷，下笔如有神。
   翻译为：“读一千本书，写成诗才是王。“
   简要说明：多次阅读后能写出更为精美的作品。

4. 老师是春风，学生是园丁。
   翻译为：“老师的风和学生的园丁。”
   简要说明：教师是知识的传播者，学生是实践的参与者。

5. 三思而后行。（多问）
   翻译为：“三思而后行，方知其理。”
   简要说明：反复思考后再行动，有助于更好地理解和应用知识。

第6组：小学生的常用谚语

1. 天气好，人就开心；天气不好，就不开心。（多记）
   翻译为：“天气好，人心欢庆；天气不妙，人心忧愁。”
   简要说明：关注天气变化有助于保持良好的心情。

2. 有福同享，有难同当。（多记）
   翻译为：“福气满满，困难无处可躲。”
   简要说明：福气和困难之间相互依赖的重要性。

3. 近亲不如远邻。（多读）
   翻译为：“近亲之间，利益相近；远亲之间，利益相裂。”
   简要说明：近亲关系往往能带来更大的利益和风险。

4. 老师是春风，学生是园丁。
   翻译为：“老师的风，学生的园丁。”
   简要说明：教师在知识的传播中起着关键作用，学生则是在教师指导下成长。

5. 前人后世，百代兴亡。（多写）
   翻译为：“历史往复，百代有兴有业。”
   简要说明：历史上的 repeats 可能因时间长而发生改变，但也有重复的可能。

6. 朋友间的交情深厚，敌人的相会遥远。（多说）
   翻译为：“友谊的深厚关系，敌人之间的远期相遇。”
   简要说明：友谊和敌对关系之间复杂的关系可能需要更多交流才能了解。

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