以下是按照您的要求改写后的英文文章：
3篇令人难忘的经历作文
无论在学习、工作或是生活中，我们都和写作息息相关。通过写作，我们可以实现文化交流的目的。写作注意事项也层出不穷，你是否能写出令人难忘的经历？让我们来看看这几位同学的故事吧！
第一次代表班级参加英语演讲比赛。预赛有七位同学参赛，其中第六和第七名并列。我们决赛从一个组变成了两个组，因为两人并列第一，所以我们要分成两个小组比赛。
在预赛中，我拿了第二名的成绩，让我有机会参加决赛。预赛总共有七位同学进入决赛。预赛结束后，第七名选手小明告诉我：“如果我能打破前六名的纪录，我会非常开心。”可是他只获得了第三名，无法打破记录。
在决赛中，我们分成两个组，分别是第一组和第二组。我站在原地，双手叉开，手心里全是汗。当我听到枪声响起时，内心像揣着一只野猫，扑腾了一下。我一左一右拼命奔跑，可是就在这时，我的双腿仿佛被什么东西绊住了。我摔倒了！三秒钟过去了，我又一次摔倒！我后悔了，因为小明就是我最要好的朋友之一。
在决赛中，我们是第三组和第四组。我站在原地，双手叉开，手心里全是汗。我看到我的后背已经被汗水浸湿了，眼泪一滴一滴落下来。但我没有哭下去，而是强忍着泪水继续前进。当我再次冲过终点线时，全场爆发出热烈的掌声。
小明也冲过了终点线，但他并没有庆祝，而是在我们冲过终点线的时候对我说：“你是个值得我们骄傲的好朋友。”我非常感动，感谢大家的信任和帮助。
这就是我难忘的经历。
在我们的生活中，也曾经历许多的事情。有难忘的，也有开心的、有悲伤的，也有后悔的……但使我印象最深刻的是那节录像课。
今天，我第一次和同学们来到进修学校上课，感到无比荣幸与自豪。我认为这将是我在学习生涯中一次难忘的经历。
来到教室，这里的一切都让我感到十分新鲜，一台台摄像机对着我们，就像一双双眼睛监视着我们一般。我找到各自的位置后，就坐了下来，安静地等待老师上课。
此时，我的心中怦怦直跳，既紧张又兴奋，手心里全是汗，眼睛不敢眨一下，空气仿佛凝固了一般，一切都显得那么安静。闻老师带着我们走进美丽的大自然，跟着作者去拜访自己的好朋友，去聆听小溪潺潺的流水声，去感受泥土淡淡的清香，去吮吸大自然清新甜润的空气。
同学们都积极举手发言，声音洪亮，一双双小手充满着智慧与活力，大家都显得精神饱满，生机勃勃。优美动听的“书声回荡在我们的耳边”，同学们精彩的回答萦绕在这座校园中。
卢老师为我们上了一堂有趣的英语课，感受英语独特魅力，大家亲切友好，其乐融融。这是一堂难忘的录像课，它将深深地印在我的脑海中，永不磨灭。
这是一堂难忘的录像课，它将深深地印在我的脑海中，永不磨灭。
这次活动课，让我受益匪浅：不仅让我明白了如何写好一篇写人物的作文，还让我明白了做人的道理——知恩图报，真是一举两得啊！
蓝猫写的这篇《My奶奶》非常精彩。文中生动地写出了奶奶一个人管理一大片庄园，又把家里收拾得一尘不染、闪闪发光。从中，我知道了要把一个人物写好一定要明确：你写的是什么人？写这个人的事是什么？这件事能突出这个人的什么品质？通过哪些细节来体现（人物的语言、动作、神态和心理活动等）？更重要的是，语言一定要符合人物的身份和性格。
菲菲的礼物很神秘。礼物很大、很重，要两个人才搬得动，上面系着红色的丝带。正当老师的老师——鸡大婶打开礼物的包装时，突然，两条青色的、张着血盆大口的大蛇从礼物中跳了出来，吓得鸡大婶一下子瘫坐在地，用颤抖的声音大叫道：“你们这两个讨厌鬼，快拉我起来！”蓝猫和菲菲迅速将老师拉起来，接着又从青蛇的嘴里拉出了一幅对联，说：“这才是俺送老师您的礼物。”鸡大婶也笑了，说：“原来是这样的啊！” 这次活动课，让我受益匪浅：不仅让我明白了如何写好一篇写人物的作文，还让我明白了做人的道理——知恩图报，真是一举两得啊！
希望这符合您的要求。
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