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合同范本

幼儿园创意美术课教案_幼儿园创意美术教学

2025-09-09 14:47:42 人阅读

表情创意不同

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幼儿园创意美术课教案：

一、幼儿园创意美术课教案1：《我的脸》

活动目标：

认识周围环境中的各种物体和图形，激发探索的兴趣。
在作品中表现角色的特征和不同表情。

准备材料： - 各种各样的实物（如杯子、书本、小动物图片）。 - 艺术纸、油画棒等绘画工具。 - 画板或大展板。

活动过程：

情境导入：
教师提问：“你们看到哪些熟悉的物品？它们有什么特点？”引导幼儿分享观察到的物品和颜色。
探索发现：
展示各种实物，鼓励幼儿在作品纸上进行绘画。
强调实物的特点（如圆形杯子、红色小书本）并在作品中体现。
创作表现：
每个孩子完成一幅以“我的脸”为主题的画，展示不同表情和动作。
活动评价：
评选优秀作品，表扬学生在绘画中的创意和表现力。

结束活动：

教师总结：今天的学习任务是通过观察周围环境中的实物来表达自己的特点，并选择合适的颜色和色彩进行描绘。希望每个小朋友都能找到属于自己的画面。

二、幼儿园创意美术课教案2：《纸杯花》

活动目标： 1. 在纸上绘制各种形状的杯具，感受纸张的美感。 2. 能够通过不同的方式组合纸杯和颜色完成作品。

准备材料： - 各种形状的纸板（如圆形、长方形）。 - 梨子等纸片作为背景。 - 粉笔或油画棒进行绘画。 - 画布或大展板。

活动过程：

情境导入：
教师用梨放在纸上，引导幼儿想象纸杯形状。
提问：“这是一个什么样的纸杯呢？它有几种不同的颜色？”引发思考。
探索发现：
老师展示各种形状的纸板，并在画布上绘制相应的图形。
帮助幼儿尝试用不同颜色或形状来组合纸杯，观察作品的变化。
创作表现：
每个孩子完成一幅以“纸杯花”为主题的绘画，可以选择不同的杯子图案和色彩。
活动评价：
小组成员展示作品，老师进行点评并给予鼓励。

结束活动：

教师总结：“今天大家展示了不同形状的纸杯花，每个同学都发现了它们独特的美。”

三、幼儿园创意美术课教案3：《盲女》

活动目标： 1. 理解色彩和颜色的变化。 2. 在作品中表现盲女的形象特征。

准备材料： - 各色不同的颜色颜料或油画棒。 - 艾伦笔等彩笔进行绘画。 - 画布、大展板。

活动过程：

情境导入：
教师讲述故事：“艾伦和盲女一起玩耍，他们发现了不同颜色的盲人。这将如何成为一场色彩斑斓的故事呢？”
探索发现：
提供不同的颜料或油画棒，引导幼儿在画布上尝试添加不同色彩。
启发思考：如何通过颜色来表现盲女的形象。
创作表现：
每个孩子完成一幅以“盲女”为主题的绘画，加入不同色彩和背景点缀。
活动评价：
创造性高的作品得票较高的同学表扬，并鼓励其他同学学习。

结束活动：

教师总结：“盲女的故事充满了色彩和美丽，每个画面都值得探索。”

四、幼儿园创意美术课教案4：《太阳花》

活动目标： 1. 探索不同形状的圆形并组合成颜色丰富的作品。 2. 通过颜色变化表达情感。

准备材料： - 大圆和小圆的纸板，可拼接起来。 - 色彩丰富、线条柔和的颜料或油画棒。 - 画布、大展板。

活动过程：

情境导入：
教师展示多个圆形卡片，引导幼儿观察并思考它们的不同之处和颜色。
探索发现：
帮助小朋友将圆片组合成各种形状的太阳花图案，并添加不同色彩。
鼓励尝试用颜料描绘不同的太阳花背景。
创作表现：
每个孩子完成一幅以“太阳花”为主题的绘画，加入多个不同的圆形和颜色。
活动评价：
创造力强的作品得票较高的同学表扬，并鼓励其他小朋友参与。

结束活动：

教师总结：“太阳花的故事充满了色彩和美丽，每个画面都值得仔细观察。”

五、幼儿园创意美术课教案5：《眼睛》

活动目标： 1. 理解物体的颜色和形状。 2. 在作品中表达对眼睛的喜好。

准备材料： - 各色不同的颜料或油画棒。 - 艾伦笔等彩笔进行绘画。 - 画布、大展板。

活动过程：

情境导入：
教师讲述故事：“艾伦喜欢看颜色鲜艳的眼睛，他们发现了很多有趣的东西。让我们一起探索眼睛的奥秘。”
探索发现：
帮助小朋友使用颜料添加不同的眼睛图案。
启发思考：眼睛的颜色和形状如何影响整个画面。
创作表现：
每个孩子完成一幅以“眼睛”为主题的绘画，结合颜色和形状。
活动评价：
创造性高的作品得票较高的同学表扬，并鼓励其他小朋友参与。

结束活动：

教师总结：“眼睛的故事充满了色彩和美丽，每个画面都值得深入探索。”

六、幼儿园创意美术课教案6：《彩虹姑娘》

活动目标： 1. 探索颜色的变化。 2. 在作品中表达彩虹姑娘的形象。

准备材料： - 各色不同的颜料或油画棒。 - 艾伦笔等彩笔进行绘画。 - 画布、大展板。

活动过程：

情境导入：
教师讲述故事：“彩虹姑娘的七种颜色组成了一幅美丽的画面。让我们一起看看她们是谁。”
探索发现：
帮助小朋友使用颜料添加不同颜色并组合成彩虹图案。
启发思考：彩虹姑娘如何通过颜色表达美丽和欢乐。
创作表现：
每个孩子完成一幅以“彩虹姑娘”为主题的绘画，加入多个不同的颜色和背景。
活动评价：
创造力高的作品得票较高的同学表扬，并鼓励其他小朋友参与。

结束活动：

教师总结：“彩虹姑娘的故事充满了色彩和美丽，每个画面都值得仔细观察。”

七、幼儿园创意美术课教案7：《纽扣王国》

活动目标： 1. 探索不同纽扣形状并组合成三维造型。 2. 感受三维与二维的转换。

准备材料： - 各样的纽扣或拼图。 - 良好的绘画工具。 - 画布、大展板。

活动过程：

情境导入：
教师展示不同形状的纽扣，引导幼儿观察它们的不同之处和颜色。
探索发现：
帮助小朋友使用颜料添加不同的纽扣图案。
启发思考：纽扣可以组成三维造型，也可以保持二维形态。
创作表现：
每个孩子完成一幅以“纽扣王国”为主题的绘画，展示不同的形状和组合方式。
活动评价：
创造力强的作品得票较高的同学表扬，并鼓励其他小朋友参与。

结束活动：

教师总结：“纽扣王国充满了色彩和美，每个画面都值得深入探索。”

以上教案旨在通过多样的活动形式，引导幼儿在创意美术中发现周围环境中的美丽，表达自己的个性和情感。

整体改写结果：

四、欣赏评议

幼儿园创意美术课教案8

1、在集体中展示幼儿作品，请幼儿评出“最有趣的纽扣王国”。

2、鼓励幼儿介绍自己的作品，或介绍自己喜欢的作品。

五、结束活动

引导幼儿收拾整理自己的绘画材料，并保持环境的整洁。

幼儿园创意美术课教案9

一、幼儿园中班美术教学计划

1、引导幼儿接触周

围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。

2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。

3、学习观察生活了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。

4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。

5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。

6、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。

二、教学进度安排

周次教学内容课时周次教学内容课时第一周各种各样的花灯，第十二周牛，第二周神奇的房子（想象画），吃饱了草的牛，意愿画，第十三周长颈鹿，第三周鸟宝宝的一家，长颈鹿的.一家，小鸟音乐会，第十四周阶段复习第四周猴子爬山（折纸），第十五周各种各样的画（绘画），第五周妈妈的礼物2鱼类王国（剪贴），第六周我的妈妈1第十六周瓜果动物（小制作）2我和妈妈？？，第十七周裙子（装饰画），第七周各种各样的树，穿漂亮裙子的娃娃，给树穿上花衣服，第十八周军舰（泥工），第八周花儿朵朵，第十九周各种各样的伞，神奇的花仙子，神奇的伞，第九周蜗牛（泥工），第二十周借圆想象画2乌龟（泥工），第二十一周快乐动物园，第十周长鼻子大象，第二十二周总复习大象本领大（想象画），第十一周顽皮的熊猫1美丽的孔雀。

幼儿园创意美术课教案10

设计意图：

薇薇带来了一小包秀逗糖，分给身边的几个小朋友吃，结果几个人酸得直眨眼睛、皱眉头、吐舌头。大家互相看着各自夸张的表情，觉得又有趣又好笑，乐成一团。这一场景触动了我，于是，我设计组织了“创意味觉表情”这一活动，旨在以各种味道的食物为载体，让幼儿体验不同味道的食物所带来的不同感觉以及由此产生的不同表情。同时，借助丰富有趣的QQ表情，拓展幼儿的想象空间，鼓励幼儿大胆表达和表现。在活动中，我让幼儿采用尝一尝、说一说、演一演、藏一藏、画一画、猜一猜等形式，增强活动趣味性，充分调动幼儿参与活动的积极陛，使幼儿在和谐的幼幼互动与师幼互动中体验创意美术活动带来的快乐。

目标：

1．在品尝各种食物味道和欣赏丰富有趣的QQ表情的基础上，大胆想象、自主设计与食物味道相匹配的表情。

2．在与同伴的互动中体验创意美术活动带来的快乐。

准备：

1．各种味道的食物及相关图片(见图1)，如奶糖、QQ糖、辣味牛肉干、话梅、姜糖、酸梅糖、苦瓜等。各种丰富有趣的QQ表情图片及相关课件。

2．人手一份绘画笔及操作纸(操作纸上贴有娃娃的“衣服”，“衣服”可以掀开，里面可以藏图片，见图2)。

3．一段欢快的背景音乐。

过程：

一、品尝美食，表达感受

1．尝一尝，说一说。

师：××小朋友邀请我们去参加她的生日聚会，她给我们准备了自助餐。自助餐里都有哪些好吃的东西呢?能说一说它是什么味道的吗?能用一个表情把你知道的味道告诉大家吗?

二、欣赏各种各样的QQ表情，体会表情的丰富有趣