清明节活动策划方案

一、寒食节

1. 活动目的

1. 让幼儿了解寒食节的来历；感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。
2. 通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

2. 活动准备

• 不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。
• 古代文献记载：晋文公外出九年，后以捷为名受封。

3. 活动过程

1. 介之推是一位忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。
2. 晋文公想起介之推，马上派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死了在山上。
3. 晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。

4. 游戏

• 摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。
• 连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。

活动二 碫墓

活动目的

1. 让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。
2. 教育幼儿更加热爱我们的.祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

活动准备

• 白纸、线、彩笔。

活动过程

1. 让幼儿知道清明节是我国的传统扫墓日子。
2. 教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。
3. 讨论：人们是怎样过清明节的?

活动准备

• 白纸、线、彩笔。

活动过程

1. 教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重)
2. 然后由二位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队出发。

活动三 踏青

活动目的

1. 让幼儿理解踏青的意义。
2. 学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

活动准备

• 幻灯机、幻灯片等。

活动过程

1. 回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用有有还有的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。
2. 给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青，吟诗江边踏青罢，回首见旌旗。

• (2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。
• (3)现代博兴县一带吃巧巧饭。

每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃巧巧饭。

3. 学习古诗《苏堤清明即事》。

• 这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：梨花风起正清明，游子寻春半出城。
• 日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。

4. 仿编儿歌：春天来。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。

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