朱自清散文阅读笔记
第1篇：《春》
摄砖令
春天来了！那已经是三年了。我站在村口，望着远处的田野，期待着春天的到来。
春日之光
春天的阳光格外温暖，唤醒了万物。我仰望天际，云朵在阳光下闪烁，像无数个小点点，为春天画上了一张绿荫。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的……这是对生命的最简单的描绘。
人与春的关系
春雨滋润大地，给万物带来生机。那些在泥土里生长的小草，像刚刚落地的娃娃一样，舒展着嫩绿的脸庞。它们等待着春天的到来，就像花枝招展的小姑娘，期待着秋天的到来。
第2篇：《背影》
作者之眼中的光影
父亲送儿子远行，我感到无比激动。这不仅仅是一次运送，更是对生命的敬意。母亲的手轻轻抚摸着万物，风吹过草场，带来泥土的气息。
再见秦淮河
父亲的离别是时间的长河，而母亲的身影永远留在了我们的心中。那条熟悉的秦淮河， now 是我们记忆中的回忆，在暮色中显得格外清晰。
第3篇：《匆匆》
初入春天的过程
春天的第一天，万物复苏，万物更新。小草发芽，新叶破土，就像一个孩子在等待成长的开始。春风轻拂，带来花香，仿佛一幅生动的画作。
感情的共鸣
朱自清笔下的春雨，既温柔又执着。它滋润万物，却也在悄然打动人心。那些在雨中的 child， 在泥土中舒展翅膀，像一个孩子等待春天的觉醒。
第4篇：《正义》
人与正义的关系
正义就像天上的太阳，照亮人间。朱自清笔下的公主要求大家互相帮助，让公正成为一种力量。这不是虚张声势，而是内心的真诚。
权利与人情的博弈
官员贪腐是现实中的大问题，但他们的“公正”只是表面的，里面装的是不真实的意图。正义需要人心的支持，而人性的光辉才能照亮公正之路。
第5篇：《荷塘月色》
水光映照万物
荷塘的月光像一匹温柔的琴弦，轻轻拨动水面。岸边的柳树舒展着枝条，像春天的碧绿，在夜色中显得格外朦胧。
天与水的交响
天上的云朵在雨中的水流中飘荡，就像天空的颜色和夜空的广阔，让人不禁产生共鸣。这是一种视觉与情感的融合，是美好的自然画卷。
第6篇：《桨声灯影里的秦淮河》
故事中的情感升华
作者从灯影中回溯历史，仿佛穿越了时空。秦淮河不仅是水和灯的见证，更是人们的情感寄托。那些在雨中的 child，正在等待春天的到来，像一个孩子期待成长。
第7篇：《船与桥》
坚果与歌声的交融
文章中，木板轻轻摇晃，如轻声细语地诉说的故事，既有果香的味道，又充满歌声的动感。这是对自然的赞美，也是心灵的慰藉。
第8篇：《赤壁赋》
再见爱国情怀
赤壁赋中的爱国精神，如同一曲壮丽的交响乐。文章展现了作者深沉的民族感情，也让人感受到对中华文化的热爱和敬仰。
第9篇：《板桥杂记》
诗歌与现实的交织
《板桥杂记》中，诗人用诗句描绘了板桥的画面，而这些画面背后，是现实中人们的生活。这种诗歌与现实的结合，展现了诗歌的力量。
第10篇：《老翁与鱼》
生命的轨迹
老翁和鱼的故事，像一条生命的河流，奔流不息。生命的短暂，却充满了美好的意义。那是对自然的观察，也是生命真谛的追寻。
第11篇：《灯》
历史与现实的交织
文章中，作者从历史的光影回溯到现实中的灯影，看到了人类精神的光辉。这让我想起诗人李白，他以诗画的形式表达对生活的热爱和敬仰。
第12篇：《舱前的顶下》
历史与 now 的关系
文章中，作者从灯的视角回溯到历史，似乎在寻找一个过去的 now。这种思考，让我意识到历史的厚重与现在的关系，是理解和珍惜的重要课题。
第13篇：《桨声灯影里的秦淮河》
故事中的精神升华
文章从灯影中回溯历史，仿佛穿越了时空。秦淮河不仅是水和灯的见证，更是人们的情感寄托。这些故事教会我们，真正的力量在于内心的光明与希望。
总结
朱自清的文章以其细腻的笔触和深刻的情感，让我们感受到了生命的美好与未来的渴望。从《春》，到《背影》，再到《匆匆》，《正义》，每一篇都让我沉浸在春天的温暖中，感受到对生活的热爱与敬仰。这些文章不仅仅是文字，更是情感的共鸣，是心灵的慰藉，让我们在阅读中找到了生命的真谛。
朱自清散文读书笔记 14
- 《春》这本书看完之后，让我有一种说不出的奇妙感觉。
- 每次读都有一种神游其中的感觉，这种感觉很轻柔，每一次读课文时，我似乎可以感受到那些景物，这种感觉很好玩，每次读课文时，我似乎可以看到春天的风筝。
- 《春》描写的景物很真实，有花、有草、有雨、有风也有风筝，小孩子。春没有夏的烈，秋的愁，冬的无情。春只有可爱温柔，春雨沙沙，春风习习，轻柔而可爱。
- 面对如此美丽的春天，我何尝不与朱自清先生一样也心旷神怡的陶醉其中，让我不由得想起古人的诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，”“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”……
- 朱自清先生笔下的《春》，让我身临其境，仿佛处在真实自然界中!
- 时间它既看不见又摸不着，但却又实实在在地在人们身边无情而匆匆地流逝。朱自清以他丰富的想象力，形象地捕捉住时光逝去的踪迹。
- 作者描绘了燕子去了来，杨柳枯了青，桃花谢了开的画面，以自然物的荣枯现象、时序的变迁作渲染，暗示时光流逝的痕迹。
面对如此美丽的春天，我何尝不与朱自清先生一样也心旷神怡的陶醉其中，让我不由得想起古人的诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，”“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”……
朱自清先生笔下的《春》，让我身临其境，仿佛处在真实自然界中!
时间它既看不见又摸不着，但却又实实在在地在人们身边无情而匆匆地流逝。朱自清以他丰富的想象力，形象地捕捉住时光逝去的踪迹。
作者描绘了燕子去了来，杨柳枯了青，桃花谢了开的画面，以自然物的荣枯现象、时序的变迁作渲染，暗示时光流逝的痕迹。
然后紧接着前面的设问，引出另外的问题，作者把自己过去生命时间的流喻作一滴水，把大自然“时间的流”比作大海，以渺小和浩瀚两相对比。抒发了伤时而又惜时的感喟。在时光来去匆匆中间，以拟人化手法，赋予时光的象征太阳以生命，说太阳在自己身旁悄声地挪移，伶俐地跨过，轻盈地飞去，作用为此而感到茫然和惶恐。
他借饶有情味的太阳之匆匆出没，寄托奔涌的情思，深化题旨。
最后在第四段内，作者全用设问句来追寻自己过去生命“游丝样的痕迹”，显示了对生命价值的严肃思考和对生活执著的追求，并以“我们的日子为什么一去不复返呢”作结，与开头反复和呼应，表现了难以平静的心情。读了这本书。我认为朱自清文章，写的非常好，他用叙述的形式来写这一本书，书中写了一些道理。文章中的含义的道理。写的让读者觉得很真实。确实是真实生活的记录。
在文章中，朱自清还以语言具有节奏感和旋律感，在朴素平淡中散发出浓郁的抒情气息，达到富于诗情画意的美学境界。以格调、词藻、情意和风神的美，深深吸引着不同时代的读者。
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