** school administration and teaching supervision report**

王老师：
（请稍等，我将根据您提供的信息撰写述职报告）

尊敬的各位领导、同事：

大家好！

回顾过去的一年，我担任了教导处主任兼出纳，分管一年级教学工作，并管理学前班和一年级语言班级。在工作中，我始终保持严谨态度，努力完成各项工作任务，同时也关注教育管理工作，确保教育教学高质量发展。

一、主要工作情况

1. 教学工作
2. 负责一年级数学、写字和语言班级的教学工作，确保课程符合学科要求，提升学生学习效果。

3. 与学校领导协调教学资源的使用，优化教学安排，确保教学质量。

4. 出纳工作

5. 协调预算管理和财务处理，确保资金使用合理，账款核对正确无误。

6. 一年级班级管理

7. 负责一年级语言、数学、写字和学前班的教学和生活管理，协调各班级间的工作，提升教学效果和学生参与度。

8. 理论学习与培训

9. 参加学校内外的各类教育理论学习活动，阅读与教学改革相关的书籍，确保教师专业素养不断提高。

10. 工作改进措施

11. 从“以身作则”、“严于律己、宽以待人”的原则入手，注重个人发展与团队协作，提升工作效率和质量。

二、存在的问题与不足

1. 教学创新不足

2. 教学方法仍以传统为主，缺乏创新，课程改革力度不够强。

3. 管理不够严格

4. 对教师的工作安排和管理缺乏科学规划，对部分区域工作不够精细化处理。

5. 团队协作有待加强

6. 在一年级教学与出纳之间的协调上，存在合作不够紧密的问题。

7. 理论学习深度不足

8. 仅阅读少量文献，缺乏系统深入的学习，专业知识储备有限。

9. 整体管理协调困难

10. 学校各岗位工作计划不一致，部分教师工作投入不足，可能导致整体教育质量参差不齐。

11. 个人职业发展意识需加强

12. 在思想、业务和工作方面仍需进一步提高，关注提升个人专业素养。

三、改进措施

1. 加大理论学习力度

2. 参加学校组织的教学创新与改革研讨会等培训活动，并阅读与教学改革相关的书籍，确保理论学习深入实用。

3. 加强日常管理与协调

4. 对一年级工作进行科学规划，明确教师的工作责任，确保出纳等工作人员高效完成基础性任务，避免因低效管理导致的资源浪费。

5. 创新课程模式

6. 探索“大练基本功”的教学模式，培养教师的教学创新能力，提升课堂教学质量。

7. 加强与领导的沟通协调

8. 与教导处其他部门保持密切联系，确保一年级和出纳工作的协调统一，避免因信息不对称导致的工作延误。

9. 关注一线教师的成长

10. 鼓励一线教师积极参与理论学习和培训活动，提升专业素养，同时合理分配工作量，避免过度负担。

11. 注重团队建设

12. 建立班级管理分工机制，确保一到年级工作与教导处工作无缝衔接，形成协同效应。

13. 关注教育质量整体提升

14. 针对一年级教学中存在的薄弱环节，如教师专业素养不足、课程实施不均衡等问题，采取补救措施，努力提升教学质量。

15. 加强个人职业发展

16. 关注自身学习与成长，主动参与教学研讨和培训，不断提升个人专业能力，为教育教学工作做出更大的贡献。

17. 关注学生心理发展

18. 鼓励学生积极参与校园活动，关注他们在课堂内外的成长过程，确保教育质量的可持续性。

19. 完善学校基础设施

    • 优化教学设备配置，升级微机教室和多媒体教学环境，提升教学效果，并合理使用远程教育资源，为教育教学提供强有力的支持。

四、总结与展望

在新的一年里，我将继续严格要求自己，在理论学习、工作实践、个人发展等方面都努力提高，确保教育教学质量不断提升。同时，将加强与其他部门的合作，共同推动学校教育高质量发展。

总之，我将以更高的标准要求自己，虚心向同事和领导请教，不断提升自身素质，为学校的教育教学质量提升贡献自己的力量！

此致

敬礼！

（请稍等，我将根据您提供的信息撰写述职报告）

王老师：
（请稍等，我将根据您提供的信息撰写述职报告）

特此报告2025年8月工作的成果。

一、个人工作总结如下：

1. 坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚于教育事业，爱岗敬业，全身心投入到教学工作中。始终以身作则，要求他人做到的自己先做到。努力使自己成为校长的好助手、教师的好帮手。

2. 聚焦“双师型”教师建设，认真落实“四基五点”（基点：备课、批改作业、辅导学生；要点：知识、技能、习惯、思维）的要求，注重提升教育教学能力。在教学中坚持科学施教，课前反复钻研教材，大量阅读参考书目，结合学生实际备好、上好每一节课，保证教学质量。

3. 注重课堂教学效果。认真抓住重点，突破难点，积极开拓教学思路。尤其2025年从教以来第一次胜任一年级教学工作，教学思想、教学方法都需彻底转变。虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行学习，大胆尝试“三三六”教学模式、“四基五点”创新教学法，力求让课堂活起来、学生动起来、效果好起来，使每一个学生在课堂上学到阳光、自信、快乐。

4. 注重课题研究。批改数学作业是数学教师的一项常规工作，是对课堂教学的补充与提高，是教师了解学情最重要也是最根本的途径，也是大家最关注的问题，因此我把浅谈作业批改的几点做法确定为教研课题。并在本学期组织开展了《浅谈作业批改》等课题的研究，并以此为基础开展教学研讨。

二、教导处工作：

1. 做好常规教务工作：学期初就做好课业安排和资料准备，及时发放各类表格和资料，做好课业调整和试卷发放工作，学期末对期末考试进行统计、回收与归档。

2. 撰写教学计划，结合本校实际情况制定详细的工作计划，并每月向全体教师通报计划内容和落实情况。同时，定期组织教学研讨，提升教育教学水平。

3. 实施常规管理：要求备课组长制定年度工作计划，在计划指导下进行教学工作，定期检查和总结教学工作，确保各项教学任务按时完成。

4. 促进教师发展：组织各教研组开展教学交流活动，鼓励教师互相听课、评课，促进教学经验的交流与共享。同时注重培养备课组、校备课组的建设，为备课提供有力保障。

5. 关注学生发展：在班主任工作方面，注重班级管理、学生辅导，关心学生成长，帮助学生树立正确的价值观和学习方向，并为他们制定科学合理的学期计划。

6. 持续改进：定期组织教学研讨活动，及时总结经验，促进教育教学质量的提升。同时，密切关注学生的心理健康状况，营造和谐稳定的学习环境，保障学生成长与发展。

三、个人反思：

1. 学习方面：深思熟虑，不断更新知识结构，提升管理水平，跟上时代发展的要求。

2. 专业发展：虚心向有经验的同事请教，学习先进的教学方法和理念，特别是在教学创新方面取得了一定成效。同时注重培养自己的教育思维和教学能力，努力做到“因材施教”。

3. 工作作风：认真负责，干好本职工作，能够全身心投入教育教学工作中，与学生、家长共同成长。

综上所述，在这一年中我取得了一点成绩，也存在一些不足之处。我将继续学习，提升自己；主动向有经验的老师和同学请教，虚心改造自己的教育理念；同时继续努力提高教学水平和服务质量，为学校的教改贡献自己的力量。

以上是我的述职报告，不当之处，请各位领导、同事批评指正！

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