生命的意义教案（生命的意义 教案）

作业要求及分析
一、阅读与理解人物性格特点：通过小组合作讨论，了解作者如何通过自己的经历来展现对生命重要性的思考。例如，“我问时间老人……生命是什么并不重要”这样的对话揭示了作者的深度思考。
环境描写的作用：环境是故事的背景，能够烘托气氛，...