大班歌唱活动三只猴子教案_大班歌唱活动三只猴子优质教案

大班歌唱活动《三只猴子》教案
教师设计背景
《纲要》中明确指出“音乐教育应注重发展幼儿的听、看、触、嗅等多感官协调能力”，并鼓励教师通过音乐教学培养幼儿的歌谣记忆能力和情感体验。本课程旨在帮助幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和...