教学设计方案（历史项目化教学设计方案）

一、教学目标认识并正确读出庐山的云雾这一生字，理解其意境和情感。
观察庐山的云雾美景，尝试描述五老峰的奇丽景色和悬索等地景。
进一步感受庐山的云雾美景，激发对庐山及其自然风光的兴趣。二、教学过程
第一课时：整体感知“庐山”的云雾
1. 导入...