《跳水》教学设计_《跳水》教学设计一等奖

《跳水》教学设计改进思考
1. 预习与谈话导入
问题： 部分学生在预习时对人物关系理解不深，导致后续体验感悟难以准确把握角色间的关系。
改进方向：
- 加强预习指导，教师可以提前准备一些问题让学生提出，并通过小组讨论的方式深入探讨。
- 在...