小学教学随笔与反思_小学课堂教学随笔

小学教学随笔与反思
导语：针对于小学数学复习面广量大,内容较多,时间紧迫,任务艰巨,又极易引起两极分化特点的实际情况，“步步反馈,逐层提高”是复习法的最优选择，使复习课更贴近学生的实际需求，从而用较少的时间达到较好的复习效果。在这样的情况下...